为扎实做好新学期教学工作，保障课堂教学质量，夯实医学专业人才培养根基，基础医学部生理教研室于2026年9月21日第一教学单元，在南岗校区3号楼225教室开展开学第一课听课活动。本次课程由张林雪老师主讲《解剖生理学概要》绪论部分，授课对象为检验2605、2606班全体学生。吕昕、樊蓉、周游、陈雅隽、郭鹭、孟毅等教师到场听课学习。

 课堂上，张林雪老师身着白大褂，以《解剖生理学概要》绪论为切入点，围绕课程定位、学科发展、学习目标与学习方法展开讲授。课程开篇带领同学们诵读医学生誓言，厚植医者初心，将课程思政自然融入课堂。结合医学检验专业人才培养特点，讲解解剖生理学作为医学入门基础课的重要意义，引导新生建立人体结构与功能相统一的医学思维，帮助同学们理清本课程与后续检验专业课程之间的内在联系。

 授课过程生动鲜活，张林雪老师创新教学形式，邀请同学上台配合演示标准解剖学姿势，直观讲解人体解剖学术语，把抽象的基础医学概念变得通俗易懂；配合人体组织、器官示意图课件，由浅入深讲解知识点，条理清晰，重难点突出，充分调动新生的学习积极性，帮助学生快速适应大学医学课程学习模式，树立严谨求实的医学学习态度。台下学生坐姿端正、认真听讲，仔细记录课堂要点，课堂氛围浓厚有序。

  听课教师认真记录课堂教学细节，从教学设计、课堂互动、课程思政融入等多个维度观察课堂。课后教研室将组织集体研讨，对本次授课进行评课交流，总结教学亮点，探讨优化改进方向，充分发挥听课评课活动以听促教、以研提质的作用。

 本次开学第一课观摩活动，既是新学期教学秩序检查的重要环节，也是教研室开展教学研讨、打磨课堂、提升教师教学能力的常规举措。生理教研室将持续立足医学基础教学根本，严把课堂教学质量关，不断深化教学改革，落实立德树人根本任务，助力医学生走好医学专业学习第一步。

撰稿：吕昕

摄影：周游

排版：郭鹭、尹先泽

审核：廖林楠